В системе образования всё чаще стало появляться слово стейк-холдеры. По-простому это «заказчики-участники системы образования».
Как по мне, основных заказчиков у системы образования шесть:
- родители,
- государство,
- вузы,
- бизнес,
- наука
- и сами ученики.
Если посмотреть в словари, то стейкхолдеры – это просто «участники-наблюдатели», как-то заинтересованные или вовлечённые в систему образования.
Меня постоянно коробит то, что это - «просто участники», которые чего-то хотят…, сами не зная чего, от этой несчастной школы …, и высказывая свои хотения вразнобой.
И тогда я обратил внимание, что если бы заказчиками системы образования были настоящие ответственные акционеры, то система образования была бы совсем другой, на порядок лучше.
Потому что настоящие акционеры – это те, кто покупают акции и рассчитывают на дивиденды. Конечно, я имею в виду, что дивиденды не обязательно должны быть в виде денег. Но они точно будут в виде максимально эффективного конечного результата от школы.
А максимально высокий результат – это когда выпускники будут обладать необходимым набором качеств, компетенций, знаний и умений. А перечни будут определяться Техническим заданием (ТЗ) от акционеров. Чтобы было ясно с самого начала – чему детей учить, как, кем, за сколько и зачем, на какой результат.
Тогда основные заказчики (акционеры) не будут раздражены тем, что выпускники ничего не знают, не умеют, не могут.Они не будут возмущаться, что ребенок ходит в школу 11 лет зря, а они тратят впустую свои деньги, время и нервы.И тогда настоящее название должно быть стокхолдеры (акционеры), а не просто внешние наблюдатели (стейкхолдеры).