Возможно ли это? А почему бы и нет?
1. Во-первых, реформа должна быть настоящей, реальной, а не косметической и раздражительной. И все должны это видеть.
2. Должна быть видна реальная польза для детей и результаты впереди. Когда к нам дети будут приезжать из других стран, а не уезжать.
3. Как этого достичь? Ответ: формулой 2 в 1 (это родителям очень нравится): «ум + здоровье», «гуманитарное + техническое», «знания + воображение», «фундаментальное + навыки-skill), и т.д. Эту модель мы уже внедряем в пилотных школах.
4. А что конкретно реформаторского должно быть в школе?.. Ответ: обучение работе с информацией – какие добывать, фильтровать, анализировать, применять… Освоение секретов бизнеса. И не просто доход-прибыль, а новые криптовалюты, биткойны…
А также обучение выбору приоритетов: жизненных, учебных, покупок, друзей… Уметь отделять главное от второстепенного… (Всё это выложено в Гипермаркете Знаний).
5. Экзамены – что с ними делать? Есть выход.
6. А как в других странах? Там очень интенсивно всё преобразуется. Многие хотят выйти в лидеры через 10 лет, и понимают, кто именно будет это делать – выучившаяся по-новому молодёжь. Мы тоже сможем быть в их ряду.