Підземні школи на Запоріжжі: як цифровізація зберігає освіту поблизу фронту
В умовах постійної небезпеки діти в Запорізькій області змушені навчатися у спеціальних підземних школах, розташованих за 20 кілометрів від лінії фронту. Незважаючи на суворі умови, українська освіта не тільки виживає, а й активно розвивається, зокрема, завдяки цифровізації. За підтримки Швейцарії, у рамках програми EGAP, в Україні активно впроваджується державна освітня екосистема «Мрія».
Однією з перших це нововведення інтегрувала запорізька гімназія №32. Замість традиційних паперових журналів та звітів, тут впроваджено цифрові інструменти: цифрові журнали, тести, розроблені на основі штучного інтелекту, та зручний мобільний додаток. Ця система забезпечує ефективну взаємодію між вчителями, учнями та батьками, спрощуючи освітній процес.
Цифрова екосистема «Мрія» як інструмент адаптації
Вчитель інформатики Данило Хілько став одним із рушійних сил впровадження екосистеми «Мрія» у гімназії №32. Він наполіг на підключенні школи до системи та активно допомагав колегам адаптуватися до нових цифрових інструментів. За його словами, впровадження «Мрії» суттєво полегшило роботу вчителів та надало батькам можливість оперативно відстежувати успішність своїх дітей.
«Екосистема полегшила роботу вчителів й допомогла батькам стежити за прогресом своїх дітей. Від щирого серця хочемо подякувати, що ми не залишилися сам на сам із війною і всіма цими викликами.» — Данило Хілько, вчитель інформатики.
Цей проект демонструє, як цифрові технології можуть стати ключовим фактором у забезпеченні безперервності освіти навіть в умовах воєнного стану та надзвичайних обставин. Спеціальні підземні школи, що функціонують за 20 км від фронту, стають осередками навчання, де цифровізація допомагає зберігати доступ до якісної освіти.
Швейцарська підтримка української освіти
Програма EGAP, що реалізується за підтримки Швейцарії, відіграє важливу роль у цифровізації української освітньої сфери. Інвестиції у новітні технології та освітні платформи, такі як «Мрія», спрямовані на модернізацію системи освіти та забезпечення її стійкості в умовах війни. Це дозволяє учням отримувати знання та продовжувати розвиватися, незважаючи на зовнішні виклики.
HUGS.FUND: Аналіз ринку та відповіді на запитання інвесторів
Learn to Earn Global: Як Claude 5.2 допомагає планувати запуски продуктів та аналізувати дані
Історія Зброї: Еволюція російського ударного дрона «Герань-5»
Біолог Олександр Коляда: Чи справді колаген з банок корисніший за курячий бульйон?
TED: Як створити «мотив кохання», що допоможе зберегти стосунки
Чат-бот замість співрозмовника: як люди використовують ШІ, щоб пережити горе — виступ на TED
Юлія Буйновська: мій гонорар за зміну досягає 20 тисяч гривень
NGL.media: як полковник та забудовник намагалися провернути аферу з землею Міноборони у Львові
