Смерть – это неотъемлемая часть нашей жизни, поэтому говорить о ней с ребенком надо.
Ваша главная задача - донести до ребенка 4 идеи, рассказала психотерапевт Наталья Зайцева.
1. Идея конца существования материальных тел и объектов: человеческого тела, животных, растений, кукол, фарфоровой кружки, дивана и т.д.
2. Идея о том, что существование может закончится: естественным путем (глубокая старость, самопроизвольное разрушение металла, ткани с течением времени), оборваться в результате несчастного случая, каких-то разрушительных воздействий извне, закончится через острые или хронические заболевания, то есть в результате разрушительного воздействия изнутри.
3. Идея о том, что в ответ на смерть близких люди чувствуют боль утраты, грусть, тоску по умершему и поэтому их поведение на некоторое время может меняться.
4. Идея того, что в мире людей существуют ритуалы прощания с умершими, которые принято соблюдать.
Вам необходимо понять, что смерть постоянно вокруг нас, и дети с ней контактируют. Они замечают мертвых птиц на улице, сбитых кошек, собак на дороге, видят в мультике, как буйволы затаптывают льва, как в фильме "Золушка" умирает мама, наконец они иногда становятся случайными свидетелями похоронной процессии на улице.
И у детей возникают закономерные вопросы, которые должны быть закрыты максимально правдиво и понятно для них, а не рассказами об ангелах и душах родственников, которые всегда рядом.
Не обманывайте детей, не думайте, что они слишком малы для таких тем. Если ребенок задает вам вопрос, значит он готов к этому.
Поймите, дети формируют свою "карту мира". Чем больше она будет соответствовать действительности, тем меньше риск травматизации в будущем, потому что травма всегда появляется там, где реальность разрывает шаблон ожиданий.